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Isabelle HERNANDEZ

Stage de formation pédagogique

pour les professeurs de danse

les 22 & 23 octobre 2022

Professeur de danse et formatrice pédagogique au Diplôme D’État dans le centre de formation professionnelle EPSEDANSE dirigé par Anne-Marie PORRAS à Montpellier durant une quinzaine d’années, Isabelle Hernandez se spécialise pour l’enseignement de la danse aux enfants.

Intervenante en milieu scolaire dans de nombreuses écoles maternelles et primaires de l’Hérault dans le cadre de convention avec l’académie de Montpellier, elle mène aussi des ateliers de danse au centre pour adultes handicapés APIGHREM de St Mathieu de Tréviers, et intervient sur les TAP des écoles maternelles et primaires.

Présidente artistique de l’association SALTABAT, Fabrique de Danse et d’Arts au Pic Saint Loup, organisatrice d’événements et de spectacles, elle publie en 2018 le journal pédagogique L’ENFANT DANSEUR - APPRENDRE À APPRENDRE, traité sur l’enseignement de la danse auprès des jeunes enfants. Cet ouvrage lui sert aujourd’hui de support pour des formations pédagogiques adressées à des professeurs de danse, de sport, des instituteurs, des animateurs, des éducateurs . . .

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Il y a une vingtaine d’années, Isabelle Hernandez fut la formatrice de Cécilia S. qui, aujourd’hui codirectrice des 3 Cris et membre de l’équipe artistique du Chauffoir, souhaite organiser et partager un stage de formation pédagogique à l’adresse des professeurs de danse de la région.

L’objectif est d’aborder les fondamentaux de l’enseignement de la danse auprès des jeunes enfants, durant un module de douze heures réparties sur deux journées, incluant une mise en situation avec un groupe d’enfants de 4 à 7 ans.

Que l’on transmette déjà la danse au jeune public ou que l’on s’y destine, l’intérêt de cette formation est de (re)découvrir des outils pédagogiques tels que :

   - les fondamentaux de la danse et leurs notions spécifiques,

   - l’élaboration et construction d’une proposition, d’un cours,

   - le vocabulaire de la danse à l’enfant,

   - l’utilisation des objets et des images,

   - les choix musicaux et la musicalité,

   - l’élaboration d’un instrumentarium pour accompagner les propositions etc . . .

Ainsi sera-t-il proposé de réfléchir collectivement et surtout tendre à répondre aux questions concrètes auxquelles les professeurs de danse sont confrontés sur le terrain :

Comment gagner et garder l’attention d’un groupe d’enfants ?

Quel vocabulaire utiliser pour permettre l’état de concentration et d’écoute ?

Pourquoi la voix de l’enseignant sert ou dessert les acquisitions ?

Comment repérer les verrous dans le corps qui freinent les apprentissages ?

Que faire des gestes parasites qui encombrent les enfants ?

Comment transmettre un fondamental ?

Comment distinguer le savoir du savoir-faire ?

Comment apprendre à apprendre ?

Le déroulé de la formation sur les deux journées :

   - de 10h00 à 13h00 : partie théorique avec les professeurs,

   - de 13h00 à 14h00 : pause repas (prévoir son pique-nique),

   - de 14h00 à 15h30 : partie pratique // cours avec les enfants,

   - de 15h30 à 17h00 : débriefing du cours.

 

Le lieu : Maisonnette de la Culture, 17 bis Rue Raspail à Châteauroux.

 

L'effectif :  20 stagiaires maximum.

Les frais d'inscription  : 120 € pour les 12 heures de formation.

Participation limitée à 12 enfants de 4 à 7 ans, avec un accès gratuit.

Inscriptions stagiaires & enfants via lechauffoir@gmail.com